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致力于解决问题中小培训机构教育资源短缺难题，为三到六线中小培训机构获取优质的教学、教研和师资。 累计2019年4月，多习多回答双师课堂已与全国200多家教奎机构创建合作，开办380多间双师教室，多习多回答双师课堂不仅为培训机构获取优质教育资源，同时为机构发展获取教研、教学、运营、营销等整体解决方案。 多习多问：杰出的讲学老师 常性军 擅长于“启发式”教学，概括总结出有一套有效地的解题思维方法——“常哥解题五步曲”，常常希望学生“一步行，千里亦自生”！ 10年来，在他的协助下数千名学员成功毕业理想高中，让他来告诉他你，怎样自学才不会更加有效地。
齐卫玲 毕业于河北师范大学，教学由浅入深，循序渐进；中出学生弱点；在授课过程中通过老师自创的“审题翻译成法”教会你怎样读题，逃跑分数点。学生要精彩掌控所有知识点，必需要对知识点展开详尽统合，她来告诉他你，怎样统合书中科学知识，让你的科学知识没盲区。 刘园园 教学精细冷静，侧重夯实基础知识，擅于从根源解决问题学生在自学中易犯的错误，并通过深入浅出的介绍协助学生构成原始的科学知识体系，坚决以“问题解决问题为核心，思维训练居多线，能力提升为目标”的主旨，让学生对问题有实质性的解读，提升学生对“数”的驾驭能力，引领学生体悟“学”的体验，并学之所用。
崔憧遥 哈尔滨理工大学硕士，具备多年一线教学经验，教学中稳重而朴实诙谐，严苛又充满活力，擅于培育学生数理逻辑思维，掌控科学知识体系，有为因材施教之道。对解题技巧、高频考点和难题有了解的研究，特别是在擅长于协助学生补足基础功底，被学生平易近人地称作爱美、爱人生活的小哈老师。
许磊 毕业于首都师范大学数学与应用于数学专业，曾供职于北京市重点中学，曾获得北京市第八届“京研杯”教育教学研究成果一等奖、北京市第六届“智慧教师”教育教学研究成果二等奖等。教学深入浅出，条理清晰，层层剖析，环环相扣，擅长于用思维的逻辑力量更有学生的注意力，颇受学生和家长们的青睐。 孟淑睿 燕山大学硕士，曾供职于一线教学教研岗位，多年中小学教学经验，熟知初高中数学知识体系，大纲脉络，擅于总结考纲科学知识要点、学生自学痛点。
坚决授之以渔的教育理念，让孩子寻找确实合适自己的自学方法和策略。
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